小鹿教室
もっと認められたい!承認欲求の正しい満たし方(小鹿教室)新着!!

こんにちは 明倫館小鹿教室 教室長の永倉です。 前回のブログでは、 マズローの「欲求5段階説」について 書いてみました。 その中でも、 特に子どもたちのやる気に 深く関係するのが 承認の欲求です。 もっと褒められたい… […]

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小鹿教室
マズローの欲求5段階説と子どものやる気の正体(小鹿教室)新着!!

こんにちは! 明倫館小鹿教室教室長の永倉です。 うちの子、やる気がなくて… そんなご相談を 保護者の方から 受けることがあります。 やる気という言葉… 実はとても奥が深いものなのです。 今日は、マズローの欲求段階説を や […]

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小鹿教室
幸せのセンターピン(小鹿教室)新着!!

明倫館小鹿教室のブログをご覧いただきまして、誠にありがとうございます。明倫館小鹿教室教室長の永倉ございます。 今回は、幸せのセンターピンについて書きたいと思います。 センターピンという言葉を聞いたことがありますか? ボウ […]

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本部教室
明倫館の集団指導だからこそできること(本部教室 鈴木)新着!!

こんにちは。集団指導講師の鈴木です。  明倫館の集団指導だからこそできること、それは、一人ひとりに対する細やかな声かけだと思います。  例えば、現在私が担当している附属中学校のクラスだと、少人数制であるがゆえ、子どもたち […]

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小鹿教室
答えのない問題を考える(小鹿教室)新着!!

明倫館小鹿教室のブログを ご覧いただき誠にありがとうございます。 明倫館小鹿教室 教室長の永倉でございます。 本日は、 答えのない問題を考えることについて 書きたいと思います。 「この問題の答えはひとつではありません」と […]

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