子どもの学力を10倍に伸ばすアプローチ②モチベーション戦略（本部教室　永倉）

2025年6月25日 2025年6月27日

nagakurahideki

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シリーズで書いている

子どもの学力を10倍に伸ばすアプローチは

今回が２回目です。

どうぞ宜しく御願いします。

■ 勉強の「やる気」は、感情がつくる

勉強をしていて、こんなことはありませんか？

「今日は全然やる気が出ない…」

「面白くないから頭に入らない…」

「一度ハマると夢中になれるけど、続かない」

実はこれ、

感情が学習の効率を左右している証拠です。

つまり、

モチベーションを上げることは、

学力を上げるために必須の戦略なのです。

今回は、

YouTube・ゲーム・映画など、

感情を動かすプロたちが集まるエンタメ業界から、

学びに活かせるヒントを探っていきたいと思います。

■ エンタメ業界は「人を飽きさせないプロ集団」

映画が面白く感じるのはなぜでしょう？
ゲームがやめられなくなるのはどうしてでしょう？

それは…

エンタメ業界が「人間の感情」を研究し尽くし、
のめり込ませる設計をしているからです。

その仕組みは、学習にも応用可能だと考えられます。

■ 感情を動かす3つのエンタメ的仕掛け

①「ストーリー化」

ただの知識に意味を与える！！

映画やドラマに感動するのは、

そこに物語があるからです。

勉強でも同じです。

単なる暗記より、

「ストーリーとして理解する」

ことで記憶は一気に深まります。

具体例

歴史の年表→人物ドラマとして追う

数学の公式→どんな場面で生まれたのかを調べる

英単語→使う場面と一緒に覚える（例：映画のセリフ）

物語に意味が生まれると、

学びはぐっと面白くなります。

②「報酬設計」

達成感を感じるタイミングを仕込む

ゲームにレベルアップやアイテム獲得があるのは、
人間が「達成感」を感じることでやる気が続くからです。

勉強も、結果が見えることがモチベーション維持に欠かせません。

実践例

小テストでスコアを出す → 80点以上でご褒美シール

単語100個覚えたら「自分表彰」

ワーク1冊終了ごとに達成スタンプ

何かをクリアした感覚が、

次の行動を後押しします。

③「世界観・演出」

学ぶ世界を自分でつくる

YouTubeや映画は、

色使い・BGM・演出で

世界観をつくり込んでいます。

学習にも、

この演出力が意外と効果的です。

おすすめ演出術

好きなキャラのノート・文具を使う

勉強前に“集中曲”を流す（音楽でスイッチ）

勉強中のBGMを「作業用映像」と組み合わせる

デスク周りを“自分専用の勉強ステージ”にする

五感に訴える演出で、

勉強に入りやすくなる環境をつくれます。

■ 子どものモチベーションを高める「エンタメ的声かけ」

保護者や指導者の声かけも、

モチベーションを左右する重要要素です。

エンタメ的アプローチを使えば、

ただの「がんばれ」から一歩進んだ声かけができます。

状況	NGな声かけ	エンタメ的声かけ（OK）
勉強を始めたとき	「早くやりなさい」	「さあ、今日のクエスト始めよう！」
英語の単語練習	「ちゃんと覚えて！」	「この単語、映画で出てきたやつだよね！」
歴史の勉強	「年号ばっかりでつまらない」	「この時代って戦国ドラマのあの人だよ！」

面白さを一緒に作る関係が、

長続きの秘訣です。

■ なぜモチベーションが大切なのか？

勉強とは本来、

感情を含む人間的な営みです。
以下のようなデータもあります。

モチベーションが高い生徒は、

同じ内容を2.3倍長く記憶する（教育心理学研究より）

つまり、「楽しい」「おもしろい」と感じながら学ぶことで、
記憶にも残りやすく、継続しやすいということです。

努力だけに頼る学びは、

長く続きません。

感情のエンジンを動かす仕掛けが、

成績を支える土台になるのです。